快捷

午后的描述风快乐而又热情——正如同学们的心情。同学们期待已久的猜作“你来描述我来猜”游戏终于要开始了。

第一组仝岩描述李辰猜。文字屏幕上出现了第一个词：花蕾。描述仝岩用双手在空中先画出一条竖线，猜作再往上面画一个圈：“两个字……语文老师的文字名字！”

“朱蕾！描述”李辰瞪大眼睛，猜作脱口而出。文字

此言一出，描述同学们顿时笑成一团，猜作平素就不老实的文字李浩更是趁机上蹿下跳，连朱老师也拍手大笑：“就料到你们会这样开玩笑！描述”

“一种美丽的猜作植物的……苞……”仝岩在笑声中继续描述。

“花蕾！文字”李辰红着脸，小声说出了答案。

第一组很快结束了，我和王梓闪亮登场。同学们的目光像几十道聚光灯一样射过来，我紧张地把衣角卷起又放下，放下再卷起……无处安放的目光只好盯着王梓。

“四个字，我这样看着你。”说着，王梓瞪大眼睛，伸长脖子，满怀希望地看着我。

“含情脉脉！”不知哪个同学喊了一声，一阵爆笑绽开，拍桌子的、前仰后合的、抚掌大笑的……我也忍不住笑出声来，刚才的紧张烟消云散。

“百兽之王看着你……”王梓绞尽脑汁地描述着。

百兽之王？一定是“虎视眈眈”，我底气十足。

最后，在笑声中，我和王梓猜完了七个词，回到了座位上。

下课铃不知趣地响了起来，教室里响起一片惋惜声，从来没有感觉40分钟这么快，从来没有像今天这样热烈地期盼语文课再长一点，再上几次。